Školní Makovice

Psal jsem minule příspěvek o osvětě a o naspídovaném vzdělávání. Jenže mám do toho co mluvit? Byl jsem vždy tak trochu opožděný. Sexuální výchovou nevyjímaje. Možná proto mám kritický pohled na všeliké to kvaltování. Naštěstí jsem dělal civilku na gynekologicko - porodnickém sále. Byl jsem ve dvaceti holkou nepolíbený a hned první den jsem to doháněl. Pacientka po narkóze se probouzela a volala na celý sál: "Davide". Já tam první den všem překážel, nevěděl co s očima, a když vyslovila mé jméno, osmělil jsem se a šel hlasu vstříc. Ona se z operačního stolu vymrštila a pověsila se mi na krk. Nešla vůbec setřást a dostal jsem pusu. :-) Primáře to pobavilo, naoko se zlobil, že mu přidělávám práci, jen co ji právě dodělal.:-) Nějak ji ode mne odtrhli, naštěstí pacientka si po probuzení nic nepamatovala. Když jsem jí po pár dnech přestýlal postel, tak se mi zadívala na jmenovku a dodala: "Jé, vy jste David jako můj manžel." To že mi dala pusu, jsem jí radši ani neprozradi...

Tvůrci osnov pro základní školu nasadili laťku vysoko. Z domácího úkolu pro čtvrťáky jsme byli doma hyn. Nechtěl bych z toho psát písemku, stačilo se na ní připravovat s dcerou a cítit se přitom nedostatečně vzdělán. Až se člověk diví, jak můžeme mít s manželkou tři děti, když teď tápeme. Komu pomůže, bude-li umět desetileté dítě vyšrafovat, kde je předstojná žláza a kde Venušin pahorek? Beru si na to brýle, abych správně zaostřil na nákresy. Snad ukáže čas, k čemu to je.. Soudím, že až ten čas přijde pro naše děti, ve víru vášně nikdo na encyklopedické znalosti nevzpomene. To se stává i intelektuálům a vzdělancům.:-) Nastěstí je důležitější, jak o sobě a ostatních člověk smýšlí, než nabiflované znalosti. Tolik trochu jiná osvěta ze světa večírků. Jinak je to jistě správná věc a nabádavá hodina z přirodovědy, ale žáky může i nechtěně inspirovat. :-) Každopádně jde o rozšiřování obzorú. Ale pokud nahrnu na děti učenosti tohoto druhu, je to trochu jako s těmi "geniálními" dětmi...